Entrades

S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: 2018

Ossos del nostre cos

Imatge
Durant unes quantes classes hem fet el següent: primer de tot un company ens ha resseguit la silueta, i després hem dibuixat amb carbonet els ossos principals del cos humà guiant-nos amb un cos de plàstic, i palpant el nostre.

Cos humà 3.0

Imatge
Seguim dibuixant amb carbonet models que ens vénen a visitar, la diferència és que aquest cop no ha pogut ser ja què el model s'ha posat malalt, a més, hem fet els dibuixos a partir d'embrutar el paper amb carbonet i enlloc de fer la silueta, primer de tot fer la ombra i a continuació començar a fer la silueta per marcar els volums del nostre cos. Per poder avançar i seguir la classe, ens hem dibuixat nosaltres mateixos i anàvem rotant per posar-nos en mig perquè ens dibuixèssin, això feia, que cada cop era un model diferent. Aquest ha estat el resultat:

Cos humà 2.0

Imatge
Seguim treballant amb models que ens vénen a l'escola dibuixant-los amb carbonet. Aquest cop hem fet més dibuixos en menys temps, això vol dir que tenim més poses pel nostre àlbum d'art.

Cos humà

Imatge
Avui hem començat nou tema. Fins ara havíem relacionat tots els objectes amb formes geomètriques i a partir d'avui hem començat a treballar el cos humà. Per escalfar motors, hem hagut de dibuixar un cos nu d'un model que ens ha vingut a l'escola . Aquest ha estat el resultat:

Bodegó

Imatge
Durant aquesta setmana hem hagut de dibuixar un bodegó amb material urbà, podíem agafar qualssevol objecte pero mínimament havíen de ser tres. El material que hem utilitzat ha estat el següent. Primer de tot hem agafat un llapís 2B per fer l'lentorn dels nostres objectes, a continuació la barra de grafit 6B per omplirl-lo, i per marcar l'objecte més fosc, hem hagut d'omplir-lo amb un altre llapis d'intensitat més fort. Aquest ha estat el resultat.

Tinta china

Imatge
Avui el primer de tot que hem fet ha estat agafar objectes del pati de l'escola per dibuixar-los en un paper d3. A continuació hem hagut d'omplir-los amb pintura china; cadascú tenia la llibertat que volgués a l'hora de pintar-ho. Personalment, l'efecte que he volgut conseguir amb la tinta pel moment en que la gent vegi el dibuix, ha estat tenir la sensació que estigués perdut en l'espai. Aquest ha estat el resultat.

Pedra

Agafant una pedra blanca, hem hagut de dibuixar-la i “transpotar-la”  al nostre paper D4 però fent-la en  un tamany més gran. El treball ha consitit en jugar amb el volum i les ombres i aconseguir dibuixar la pedra en el paper amb la barra de grafit 6B.

Tassa

Imatge
Amb un full D4 hem fet tres tipus de dibuixos d’ una tassa. Un primer en el qual havíem de fer la silueta. Un altre en el qual havíem de fer-la en la mateixa prespectiva però omplint el dibuix de línies. I per últim, amb mateixa perspectiva, un que estigués difuminat per l'interior de la tassa. En tenir poca pràctica i base no m'ha donat temps d'acabar-lo, encara així, aquest ha estat el resultat.

Assemblat-ge de material urbà

Imatge
En la anterior classe vam estar practicant amb les distàncies dels objectes, el volum i el tamany. La classe d'avui ha consistit en dibuixar i unir una capsa de cargols, una serra i una ampolla de vi que teníem com a model. Finalment hem hagut d'omplir el fons de graffit 6B difuminant-lo i borrar les línies de separació entre un objecte i un altre. Aquest ha estat el resultat:

Esbossos material urbà

Imatge
Avui hem hagut de dibuixar diferents esbossos amb material urbà amb llapis de graffit 6B. El material que teníem era una ampolla de vi, una capsa de claus, celo i un esborrador. La classe ha consistit en dibuixar objectes amb volum en prespectiva al nostre full. Aquest ha estat l'esbós:

Ampolles i Cistell

Imatge
Basant-nos en l'artista Giorgio Morandi hem hagut de dibuixar dues ampolles i un cistell amb el suport del caballet només utilitzant un carbonet. El treball consisitia en representar les figures al nostre dibuix de D3 jugant amb les taques de color i les dimensions. Han sortit uns resultats molt bonics, però en tenir poca tècnica no m'ha donat temps d'acabar-ho. Aquest ha estat el resultat.

Quadrat amb volum difuminat

Imatge
Avui el treball s'ha dividit en tres parts. Primer hem hagut de fer un quadrat amb volum 3D, a continuació fent que teniem una iluminació des de dalt de la nostra figura hem hagut de jugar amb el graffit per fer diferents tipos d’ombra depent de la cara que estiguèssim pintant. En acabar-ho hem hagut de fer un fons degradat de més a menys començant per dalt i aquest ha estat el resultat.

Figures planes amb 3D a la vida real

Imatge
Amb un full D3 hem hagut de fer diferents dibuixos a partir de les diferents tècniques que vam utilitzar a la classe passada. El treball consistia en dibuixar diferents figures i crear un objecte de la vida real.

Dibuixos figures planes

Imatge
Avui hem hagut de fer diferents dibuixos de figures planes, que són el cercle, el triangle i el quadrat per anar agafant la tècnica. Els hem dibuixat amb la barra de graffit de 9B i hem fet diferents mesures per anar practicant, aquest ha estat el resultat.

Dibuix abstracte

Imatge
En aquesta classe vam haver de fer un dibuix abstracte de modalitat lliure i en finalitzar el dibuix vam haver d’escollir tres colors de la activitat passada per pintar-lo, dels quals com a mínim dos fossin colors barrejats i un color fos primari. Com no el vaig acabar a classe, me'l vaig emportar a casa i vaig haver de pintar-lo amb aquareles de tons verdosos. Va ser una tasca amb la qual s'havia d'anar en compte i precisió, ja què pintar amb aquareles té el problema de què es noten molt les pinzellades i s'ha d'anar amb cura i paciència. Encara així, aquest va ser el resultat.

Roda de colors

Imatge
Vam començar dibuix artístic fent la roda de colors amb tres colors principals (groc, magenta i cian). L'objectiu d'aquesta activitat va ser fer els 24 colors barrejant el groc, el magenta i el cian segons quin color volies obtenir. Primer de tot en un full vaig fer 12 quadrats d'11cm de base i 11,5cm d'altura per poder pintar els colors (això va representar que havia de fer dotze més ja que necessitava 24). A continuació vaig agafar una paleta per poder fer les barreges dels colors, tres pinzells per cadascun dels colors principals i un got d'aigua per quan necessitès natejar-los. A continuació vaig fer en un full a part un esbòs per saber quins colors havia de fer i finalment em vaig posar mà a l’ obra. L’activitat va estar difícil perquè amb tres colors de base va ser molt difícil fer les barreges ja que si posaves més d'un color que de l'altre obtenies un resultat que no volies i això feia que passesis molt de temps intentant obtenir el color que vol

Fotografía

Imatge